文/羊城晚报记者陈亮通讯员冯明媚
在广东外语外贸大学南国商学院的舞蹈室中，有几个特别的身影——他们与女同学一样穿戴舞蹈鞋，学跳健身操、跳萌萌的手势舞……他们就是该校学前教育精湛的男学生，未来可能成为男幼师的“宝藏男孩”。
被疑问是“男保姆”
他却说男幼师有前途
小龙是广外南国商学院学前教育大三（专升本）学生，入学之前，他想象中的学前教育专业就是学习怎么陪孩子玩耍，帮他们料理生活。但真正开始系统学习后，他发现——“不仅要像朋友一样陪伴幼儿，还要像爸爸妈妈一样去珍惜他们，引导他们去接触这个世界。幼师，需要‘饰演’很多角色。”
在第壹学期，小龙就接触了蒙台梭利课程、奥尔夫音乐游戏，通过给孩子进行日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习，对儿童进行观察和引导，他第壹次知道，原来幼师的专业教学对孩子会造成重要的影响。
原来，学前教育课程对男生会有一些特殊的编排，好比儿童舞蹈创编课程，男生就负责更加阳刚的舞蹈动作编排。
小龙说，男生们在舞蹈等课程会学得比较费劲，因为女生基本具备舞蹈、乐器的“童子功”，但男生们多数是从零开始。“第壹次压腿，老师让女生站在我腿上压，我只能咬咬牙坚持，腿居 然也压下去了”。老师为了调动班上“国宝”的学习热情，有时还会特别表扬“男生的表现比女生好”，鼓励他们再接再砺。
小龙觉得，未来当男幼师很不错。但他的一些亲友对他的决策不太理解，在他们眼中，男幼师就是“男保姆”“男阿姨”。面对疑问，小龙都会自信地回答：“学前专业挺有前途的，除了当男幼师，也可以从事与幼儿相关工作，好比幼儿服装设计、玩具、教具设计、幼儿课程设计等。”
男幼师待遇不错
在职场也是宝藏
辉辉幼师结业后，信心满满地启动了男幼师历程。“结业前我曾打算考小学教师资格证，可是在学前班实习两个月的经历改变了我的思路。作别时，每个孩子都给我送了明信片；离开后，他们还打电话来说很想我。这种真挚的感情令我认为自己的付出很有意义。”
男幼师是幼教界的紧缺资源，辉辉结业时同时被几所学前班录取，他最终选择了深圳一所公办学前班。他透露，这家学前班的薪资水平与他同届同学相比还挺不错的。
整个学前班仅有辉辉一名男老师，他在园中也成了“宝藏老师”。尽管很吃香，不会面临“结业即失业”的问题，但辉辉觉得，身边很多人会因为家人干预、自身发展等原因，很难坚持下去，他的大学男同学中也有“改道”去考公或读研的。辉辉的计划是“先在深圳干几年，然后回到老家韶关的学前班考编，这样会有一个更稳定的保障”。
男教师在幼儿教育方面
施展着独特作用
据教育部公布的《2022年教育统计数据》显示，学前班教职工575.6万余人，其中，女性教职工为533.7万余人，占总数的92.7%；学前教育专任教师共324.4万人，女性学前教育专任教师316.6万人，占总数的97.5%。由此推算，男性在学前班教职工中占比不足8%，男幼师在专任教师中的比率则不足3%。
虽然男幼师在学前班中很少见，但他们在幼教界僧多粥少，十分抢手。广外南国商学院教育学院副院长、学前教育学副教授翁琳表示，学前班男教师在幼儿身心发展中施展着独特而不可替代的关键作用：“男教师对幼儿积极人格的养成有重要影响。主要体现在增进幼儿养成积极主动、乐观进取、敢于冒险的个性品质上。其次，男教师更容易给幼儿造成安全感，更容易帮助幼儿养成亲社会行为；而且，在社会交往能力培养、积极人际关系建立、面对艰难的应对能力等方面，男教师都对幼儿有重要的影响。作为爸爸之外参与幼儿教养时间最长的男性教养者，男幼师对幼儿身心发展的重要影响是不可忽视的。”
据了解，该校自2018年开设学前教育专业，第壹届开班48人中，有6名男生。尔后每年，每个班都有40多名学生，其中有2-4名男生。直到2023年，学前教育班扩招到4个班，仍维持每个班2-4名男生。