“近两年，临安的公办学前班越来越多了，家有‘小娃’基本不用再为入园摇号懊恼了，最近学前班里还开设了个性化的‘四点半’课堂，家长们的‘接娃焦虑’也木有了，有些学前班开设了托班，有些私立学前班转换了赛道主攻托育了。”说起临安的学前教育， 杭州市 临安区锦北街道中心学前班学生爸妈章女士感慨，她感觉临安人的托幼托育环境都越来越好了。
这样的转变，得从临安区人大代表、区教育研训中心教师潘张红2022年的一份人代会建议说起。
学前教育和 托育服务 一直是 老百姓 关心和关注的热点问题，从事教育事业的潘张红代表对此深有体会：“随着‘择临优学’一系列政策措施的相继出台，临安学前教育尤其是3-6岁幼儿普惠制教育实现了跨越式发展，但随之也出现了普惠性学前教育资源快速扩大但公办在编教师相对不足、学前班管理体制与经费保障问题、3岁以下婴幼儿托育面临挑战等方面的现实矛盾与问题。”
为助力临安区学前教育优质均衡发展，潘张红和区人大锦北代表小组的代表们围绕托幼托育等学前教育工作进行了深入的调研走访，广泛收集学生爸妈及市民群众的意见建议，走访专家学者寻找解决对策。
2022年年初的临安区十七届人大一次会议上她牵头提交了一份《关于进一步优化学前教育体制机制，缔造幼儿全龄段优学品牌的建议》，建议临安区教育管理局积极探索学前教育人事制度改革，强化教师队伍建设，改革幼儿教育教职工管理体制，完善非编教师待遇保障，有序推进小区配套学前班建设，鼓励发展高质量婴幼儿 托育服务 。
为了这份建议，区教育管理局高度重视，屡次与建议领衔代表进行面商交流，专题研究讨论制定了建议办理答复函，明确了工作计划和具体举措；区政府分管副区长和教育管理局主要责任人亲自与代表们进行面商答复。
2024年5月，区人大锦北代表小组再次组织代表们走进了马溪学前班和幼转托典型——丰泽苑学前班开展了学前教育专题走访调研活动，以跨年度连续跟踪监督的形式对人代会建议办理后续落实情况进行闭环监督。
通过走访调研，代表们发现经过两年多的努力，那些建议正一一得以落实：加快推进住宅小区配套学前班建设，2022年至2024年新增公办学前班20余所，确保每个符合基本条件的户籍儿童均有一个相对就近的公益普惠性学位；稳步提高学前班非编教师待遇，自2024年1月1日起，临安区非编教师收入由财政统一支出；对于如何完善婴幼儿照护服务机制，临安区教育管理局也作出了相应的举措，鼓励学前班满足3-5岁幼儿入园需求后开设托班，增加托育资源供给。
下一步，临安区人大锦北代表小组还将继续围绕临安的学前教育工作开展持续的走访调研和跟踪监督，为更好助力临安发展和优化学前教育品牌贡献人大力量。