【产业融合】产业融合助力大学生就业 -洛克经验-走进上海体育大学课堂

　　18年前，一个高中生怀揣着10万元人民币，在篮球场还是服装店的创业选择面前，忠于了自己的热爱。18年后，经历多轮融资，从一片篮球场开始，到集合场馆运营、智能化管理、赛事、培训等多种业态，解决一系列体育场馆运营问题的行业“智库”，洛合体育老总、洛克公园开创人戴富祺的故事已经不只是行业内被津津有味的传奇，而是成为大学校园的一堂课。

　　“订单式人才培养”

　　最近，一场名为《巨擘之路：织梦于星空之下》的体育就业历程大讲坛在上海体育大学举行。戴富祺受聘为校外实践导师，分享了自己的创业经历和未来规划，为年轻学子们尚不明晰的未来职业规划之路，点上又一盏明灯。听老师说，近300个听课名额在短短数分钟内被一抢而空。

　　创业发展的过程，让戴富祺体会到个中滋味。在没有资本进入的前十年，做着 “从0到1”的摸索，在摸爬滚打中实现自我造血。直到2015年， 体育产业 在国家政策层面支持增加、篮球消费群体不断扩大，洛克公园开始进入资本视野，接连获得融资，估值也水涨船高。同时，商业地产由于遭遇电商冲击和市场需求变化，迎来业态更迭机会，洛克公园向综合性体育场馆快速发展。

　　年轻人历来不乏创业的热情，但收获经验往往要付出头破血流的代价。戴富祺的演讲引来同学的热烈反响。“我想考察一下你们企业的人员架构，为自己的就业提前布局”“您如何看待 体育产业 未来发展”等一个个问题向他抛去。“公司的大门，向年轻有为的你们敞开。”戴富祺主动跟同学们交换微信号，“其实，洛合体育在发展的进程中吸纳了很多来自上海体育大学的结业生。”

　　如何选择体育赛道？如何找到心仪的工作？在就业环境机会与挑战并存的当下，上海体育大学经济管理学院于2020年启动“订单式人才培养”的产业融合示范班，为学生和体育头部企业提供了一个双向奔赴的平台——将企业请进校园，将课堂搬到企业。2021年，首期产教融合示范班开班。

　　经管学院院长李海介绍，产教融合示范班课程可抵2学分，分为职业素养及就业技巧、专业技能实训（校内）、专业技能实训（校外）3个板块，“学生提升了职业技能，增加了实习机会，增进了校企交流，这是产教融合示范班的成果。”

　　打通就业供需路径

　　“面向00后学生，我们不仅要搭建平台、提供岗位，更要树立职业偶像，让学生对职业历程发展具象化。”经管学院的教学责任人张叶涵回忆起第壹期时的场景，“同学们对 零点有数 这家企业很陌生，但当开创人袁岳来到现场，同学们一下沸腾了，也更了解 零点有数 基于 大数据 和市场调查进行研究分析决策的业务逻辑。我们筛选和专业相匹配的企业，将体育大咖请进校园，效果非常好。”

　　 体育产业 发展人才是根本，通过产教融合示范班，通顺供需通道，缩短求职和招人的路径，也将企业培训遴选人才的环节前移。示范班第壹期大获成功之后，有许多企业找到经管学院，想加入其中。

　　张叶涵解释道，“原本本科生可以干的岗位，但现在门槛提高了，研究生才能被录取。本科结业生是特别大的一个就业群体，怎样让学生提前接触市场，我认为产教融合示范班是一个很好的尝试。”

　　将原本大四自投简历的实习，提前到大二、大三的课堂里，让学生提前接触到优质企业，产教融合班由企业学生双向选择，企业自研“接地气”的课程纲领，配合多样化实践课程。以洛合示范班为例，理论课包含企业文化、公司介绍，同时还会传授初入职场的经验和技能，最后还有最受学生欢迎的实习课，涉及九回健身房、洛克公园的智能化管理，赛事运营实操实训课。

　　结业于上海体育大学的黄志珍目前在洛合体育工作，她感慨，“如今的学生太幸福了，有这么好的教育资源。我那时从实习到面试，过五关斩六将之后入职，再慢慢深入了解企业的核心内容。”

　　“我对上体的学生很重视，他们首先专业对口，其次热爱并理解体育，在我们这个行业是难能可贵的人才。”戴富祺坦言，“我也希望通过产教融合班，挑选到一些认同我们企业文化的学生，加入这个赛道。”